Segundo Vigotsky, a transformação do conhecimento em um pensamento consciente depende de quais fatores? A) Dos aspectos sociais e político que faz com se desenvolva, também, o biológico e, por consequência, o pensamento consciente como produto da ação e da linguagem. B) Da escola que não deve, jamais, ser um território que propicie a condição de luta pela emancipação intelectual e social. C) Das capacidades de leitura e escrita como processo de decodificação. D) Atividades e das produções verbais e do social, que fez com se desenvolvesse, também, o biológico e, por consequência, o pensamento consciente como produto da ação e da linguagem. E) De atividades que desconsiderem as competências de pensar, do raciocínio e da análise.