Na década de 1990 ressurgiu o debate sobre o valor da Supervisão, apontada como um dos instrumentos necessários aos processos de mudança nas escolas, que por sua vez, repetia as mudanças sociais e políticas do país. Sendo assim, por que no início dos anos 90 a função de Supervisor voltou a ser considerada relevante? Alternativas Alternativa 1: Para aumentar a autonomia dos professores. Alternativa 2: Pois os “especialistas do ensino” eram responsáveis pelo insucesso escolar. Alternativa 3: Pela criação da LDB, que exigia formação para o cargo. Alternativa 4: Para centralizar as decisões da escola. Alternativa 5: Nenhuma das anteriores.