As avaliações são utilizadas em diferentes momentos do processo de ensino-aprendizagem. A sua aplicação obedecerá a diferentes finalidades, por isso, podem ser utilizados métodos e técnicas diversificadas com um mesmo grupo de alunos. Dessa forma, a avaliação é reconhecida como o "motor" da aprendizagem. Assinale a alternativa que melhor define a expressão "a avaliação é o motor da aprendizagem": Escolha uma opção: A avaliação tem o objetivo único de ouvir os alunos em suas demandas específicas para promover o seu avanço no processo de formação. A avaliação tanto tem o objetivo de identificar os "erros" e dificuldades dos alunos quanto de repensar e revisar os métodos de ensino. A avaliação tem o objetivo de certificar os alunos ao final do processo de aprendizagem, garantindo-lhes a promoção ou retenção em um nível de estudo. A avaliação tem o objetivo de se centrar nos métodos avaliativos para aprimorar o trabalho do professor.