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Segundo Galvani (2002) e Josso (2004), autoformação é compreendida como um processo de caminhar para si mesmo, favorecendo a ampliação da própria consciência de modo significativo. A partir desse conceito, como uma ATITUDE AUTOFORMATIVA poderá contribuir para a atuação do Coordenador Pedagógico no contexto escolar?
Sagot :
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