A aula de educação musical e de ensino de instrumento não deve se ater apenas ao ensino da teoria musical e da técnica do instrumento. Alguns professores de espaços formais e não formais de ensino adotam essa prática em suas aulas, desestimulando e limitando os estudantes em seu aprendizado musical. Nesse sentido, é muito importante que o fazer musical durante a aula contemple alguns pontos específicos: as práticas musicais, a fluência musical, a atitude criativa nas práticas musicais e a motivação para aprender. Sobre esses pontos que devem ser contemplados no fazer musical, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) A motivação para aprender proporciona o entendimento musical, trazendo sentido para a aprendizagem musical.
( ) No aprendizado do instrumento não é necessário se reservar um tempo de dedicação à prática do instrumento.
( ) No aprendizado do instrumento é importante que o estudante repita várias vezes a mesma atividade, para que alcance uma melhor técnica instrumental.
( ) A criação nas práticas musicais permite uma liberdade de exploração de novas possibilidades sonoras do instrumento, assim como a criação de um repertório próprio.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) V - F - F - V.
B) V - V - F - F.
C) F - V - F - V.
D) F - F - V - F.