Caros alunos (as), em nossa trajetória de estudos pudemos compreender a importância do lúdico, dos jogos e brincadeiras e da musicalização na Educação Infantil. Conhecemos autores (as) e suas teorias acerca desses temas, bem como adentramos em questões práticas do uso dessas metodologias como atividades no ambiente da sala de aula. Em nossa última unidade, nos encaminhamos ao final desta jornada de aprendizagem que traçamos juntos (as). Mediante isso, trazemos algumas considerações, então assinale, Verdadeiro (V) ou Falso (F), para as reflexões acerca dos benefícios que a música propicia no processo de aprendizagem e formação na educação infantil. ( ) A inserção da musicalização no trabalho pedagógico da educação infantil auxilia na coordenação motora das crianças, parte extremamente necessária de ser desenvolvida nessa etapa. ( ) O trabalho com músicas na rotina da sala de aula proporciona aos alunos momentos lúdicos, em que o professor poderá trabalhar os conteúdos necessários de acordo com a faixa etária, de forma que desperte o interesse dos alunos(as) e torne aquele momento mais participativo. ( ) O contato com a música e diferentes instrumentos contribui também para questões de socialização, disciplina de aprendizagem e trabalho em equipe. ( ) De fato, utilizar-se de músicas na educação infantil traz inúmeros benefícios, no entanto tal atividade só poderá ser inserida para crianças a partir dos 2 anos de idade, não sendo recomendado o uso da musicalização no berçário e etapas anteriores. ( ) Pensamento, criatividade e linguagem são aprimorados por meio do hábito de ouvir e participar de criações musicais. Assinale a alternativa correta: a. V-F-F-V-V. b. V-V-V-F-V. c. F-F-F-F-F. d. V-V-V-V-V. e. F-V-V-V-F.