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As tecnologias de informação e comunicação também entraram na educação de aprendizes surdos. Um tema relevante neste contexto são as multimídias instrucionais e suas implicações para o processo de ensino-aprendizagem. Entre as questões levantadas pelas pesquisas temos os desafios do uso de imagens e animações. Qual a diferença entre imagens estáticas e animações? Por que o efeito multimídia nem sempre é obtido quando imagens estáticas são usadas?