Nos estudos do Tópico 2, nos reportamos diversas vezes a autores referência como, por exemplo, Geraldi (2003, p. 171) que afirma que “[...] atitudes produtivas na leitura e que fazem da leitura uma produção de sentidos pela mobilização dos ‘fios’ dos textos e de nossos próprios ‘fios’ podem ser recuperadas de nossa história de leituras externas à escola”. Em nossa história de leituras, externa à escola, utilizamos diferentes estratégias para nos aproximarmos dos textos. Geraldi (2003) aponta algumas delas. Relacione-as ao que significam:


1ª Leitura-busca-de-informações

2ª Leitura-estudo-do-texto

3ª Leitura-pretexto

4ª Leitura-fruição


buscamos os textos porque queremos saber mais a respeito de alguma questão.

encontramos com os textos porque queremos utilizá-los na produção de outros textos.

buscamos os textos porque queremos escutá-los, ou seja, buscamos tudo o que o texto puder nos dar.

Buscamos os textos apenas com nossas experiências, sem perguntas, sem necessidades de busca por informações.

Estão corretas as seguintes correlações:



Questão 5Resposta

a.
1ª – IV; 2ª – III; 3ª – II; 4ª – I.

b.
1ª – I; 2ª – III; 3ª – II; 4ª – IV

c.
1ª – II; 2ª – I; 3ª – III; 4ª – IV.

d.
1ª – I; 2ª – II; 3ª – IV; 4ª – III.

e.
1ª –II; 2ª – III; 3ª – I; 4ª – IV