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De que forma o educador pode compreender a filosofia na sua práxis educativa? A Rejeitando os desafios que questões problematizadoras promovem, justamente porque elas não levam a lugar nenhum. B Utilizando somente os pressupostos filosóficos platônicos e aristotélicos, pois estes são considerados sem ideologia ou dogmatismos. C Permanecendo fiel ao livro texto, pois o espírito investigativo já está devidamente elaborado por esse material de aula. D Não se preocupando em ser condizente com a
Sagot :
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