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Pensando em sequência que ajude a estabelecer os conteúdos, podemos afirmar que: I- primeiro estabelecer os objetivos gerais de cada disciplina e depois os específicos de cada ano/ série. Esses objetivos determinarão os conteúdos. II- primeiro estabelecer os conteúdos de cada série e na sequência pensar nos objetivos específicos. III- não importa a sequência, e sim o objetivo. Consideramos como incorretos os itens: A I, III, apenas B I e II, apenas C I, apenas D I, II e III E II e III, a
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