Segundo o texto, os currículos de formação para o Educador Social estão organizados a partir de uma discussão sobre "Educação não Formal" que discute quatros aspectos: Educação Social, Educação Popular, Educação em Direitos Humanos e Organização do Trabalho Pedagógico em Espaços não Escolares. A partir da leitura do texto e do vídeo, explique cada um destes aspectos e justifique a necessidades de cada um deles como formação inicial para o exercício da docência no campo da educação no social. *