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A Educação Infantil é considerada a primeira etapa da Educação Básica. Ela possui dois eixos estruturantes denominados interações e brincadeiras. A partir desses dois eixos, a BNCC estabelece seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento, para que as crianças tenham condições de aprender e se desenvolver. São eles: conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se. Além dos eixos estruturantes e dos direitos de aprendizagem e desenvolvimento, a BNCC estabelece cinco campos de ex
Sagot :
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