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A abordagem histórico-filosófica no ensino de Física traz uma perspectiva diferente da concepção tradicional, potencializando o aprendizado do aluno sobre determinada descoberta científica. Sobre as potencialidades dessa abordagem, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A história e a filosofia da ciência permitem a exploração de fenômenos pouco explorados sobre a natureza da ciência e do trabalho científico. ( ) Uma teoria deixa de ser científica a partir do
Sagot :
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