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A abordagem da matemática na Educação Infantil, para as crianças de 0 a 3 anos, relaciona-se às oportunidades que damos aos pequenos de estabelecer aproximações de algumas noções matemáticas com as vivências cotidianas deles. O que é preciso desenvolver com relação às crianças de 4 a 6 anos? A) Dar maior ênfase às outras linguagens e deixar a linguagem matemática em segundo plano, pois ela envolve questões mais abstratas. B) Pensar a linguagem matemática apenas a partir de jogos e brincadeiras
Sagot :
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