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Acerca das habilidades socioemocionais nos projetos escolares com Educação Financeira, são feitas as seguintes afirmativas: I. Os procedimentos nas aulas dos projetos levam o professor a trabalhar as habilidades socioemocionais dos estudantes. II. As habilidades socioemocionais impossibilitam a apropriação das habilidades de Educação Financeira e da BNCC. III. As habilidades socioemocionais seguem o modelo conceitual "Saber", "Saber Ser" e "Saber Fazer". Está correto o que se afirma em:
Sagot :
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