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Ao estudar as estratégias de leitura que podem facilitar a compreensão de textos nas crian¬ças e também em alunos mais velhos, pode-se afirmar que é válido pensar que todas as abor¬dagens de leitura são utilizáveis e que podemos, como professores, fazer uma adaptação a cada uma delas de acordo com a nossa turma. Com base no texto da Universidade de Londres, de Roger Beard, podemos considerar como estratégias de leitura no período da alfabetização: Questão 3Resposta a. Um resumo. B. Uma históri
Sagot :
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