Durante a década de 1950, o Brasil vivia um período de industrialização e a educação escolar foi vista como meio de inserção social e de progresso nacional. Por isso, as reformas educacionais, sobretudo na formação de crianças no primário, focavam no ensino voltado ao patriotismo. Sobre as implicações desse contexto na Educação da época, analise as afirmativas a seguir: I. A educação escolar no período de industrialização brasileira utilizava-se de uma Pedagogia Histórico-Crítica, a fim de fo