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4. Sobre a definição da proposta bilíngue nas escolas para surdos: A. A abordagem admite o uso dos gestos e sinais, mas é a transição para adquirir a língua oral. B. Abordagem que permite a capacitação do surdo apenas na compreensão e aquisição da língua oral. C. A abordagem prioriza o uso da língua de sinais e o aprendizado do SignWriting que é a escrita de sinais. D. A abordagem bilíngue prioriza e valoriza, em todos os espaços educacionais, a Libras como língua natural do sujeito
Sagot :
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