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A autora, por ser formada em Administração de Empresas, expôs o problema principal: "Assim, as escolas de educação especial, onde os surdos interagem com seus pares, são consideradas segregacionistas e substituídas por escolas de educação bilíngue com a atuação de professores ouvintes, que os surdos ensinaram a trabalhar". Você percebe isso acontecendo em várias escolas ou universidades? Descreva um caso