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A produção de conhecimento e a aprendizagem permanente se constituem em elementos essenciais na mudança educacional requerida pelas transformações globais. Dessa forma, a Unesco, por intermédio do Relatório Educação para o Século XXI (DELORS,1998), recomenda fatores estratégicos para a formação dos cidadãos, tendo por princípio quatro pilares básicos. São eles: Aprender a ler, aprender a escrever, aprender a cantar, aprender a ouvir. Aprender a ouvir, aprender a fazer, aprender a ler. Aprender a conhecer; aprender a fazer; aprender a conviver, aprender a ser. Aprender a escutar, aprender a reconhecer, aprender a ler. Aprender a ouvir, aprender a ler, aprender a escrever.
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