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Quando um obstáculo na aprendizagem pode configurar-se como um sintoma que emerge em uma situação familiar?
Escolha uma opção:
a. Planejar de acordo com a capacidade intelectual de seus alunos.
b. Saber organizar conteúdos, escolher que instrumentos utilizar.
c. Caracterizar seus objetivos
d. O educando como referência. A escolha dos objetivos A organização dos conteúdos. A escolha dos procedimentos e atividades de ensino. Uma decisão contra ou a favor do educando.
e. Usar práticas tradicionais ou sócio históricas
Sagot :
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