Gestos e falas: organizar as crianças em grupos de acordo com os personagens que aparecem na história. Assim, é possível personalizar os gestos e a linguagem de cada personagem, o que facilita a comunicação das emoções e características de cada personagem. As crianças que desejam interagir com o lobo mau, que será o professor, são um exemplo. Apresentação e dramatização: cada grupo faz a sua apresentação usando cenários, figurinos e ensinando gestos e falas que foram planejados com antecedência. Todas as crianças devem se envolver ativamente, e o educador pode assumir a posição do lobo, que é derrotado pelo trabalho em equipe das crianças. Reflexão e discussão final: é fundamental fazer uma reflexão coletiva sobre a experiência. É importante discutir as emoções, as dificuldades, o trabalho em equipe e as lições aprendidas.