APA (ATIVIDADE PRÁTICA DE APRENDIZAGEM) ESTRUTURA: Atualmente uma das grandes problemáticas ambientais trata-se do descarte incorreto dos efluentes. Esses efluentes podem ter constituição muito variada, pois depende das atividades que são desenvolvidas dos processos industriais. Dentre os principais efluentes contaminantes hoje, temos fármacos (como antibióticos), metais pesados, corantes têxteis, material radioativo, entre outros. Nesta perspectiva, desenvolver estratégias que visam mitigar os efeitos desses efluentes no meio ambiente é extremamente relevante. Uma dessas estratégias trata-se da biorremediação. Essa estratégia biotecnológica ocorre, empregando organismos vivos para eliminar ou reduzir a concentração dos contaminantes no meio ambiente. Muitas plantas, fungos e bactérias apresentam atividade biorremediadora e podem ser aplicados diretamente no local contaminado ou serem utilizados para produção de produtos e/ou subprodutos (como a biomassa) para aplicação nesses locais. Esse processo ocorre, por meio dos processos de fermentação. Com base nessas informações e sobre os conteúdos que você estudou ao longo de nossa disciplina, como você aplicaria um fungo em um processo biotecnológico para a biorremediação de um tanque aquático contaminado com o metal pesado chumbo? Para auxiliar na elaboração: 1. Pense nas etapas iniciais do processo de bioprospecção; 2. Analise qual melhor processo biotecnológico poderá ser utilizado, considerando o material a ser utilizado (água contaminada).