Analise o caso a seguir: Ana é professora de uma turma de crianças com três anos de idade, dentre as várias atividades que ela planeja para a turma o desenho está presente com frequência, pois a professora considera a análise do desenho infantil uma ferramenta fundamental para acompanhar o desenvolvimento da criança sob vários aspectos. Dessa forma, em um dos dias que ela propôs as crianças que desenhassem, Pedro em seu desenho fez movimentos de vai e vem, acrescentou espirais e disse muito satisfeito que havia desenhado ele brincando no parquinho. Elaborado pela professora, 2024. Com base no caso apresentado e nos saberes envoltos a análise do desenho de uma criança, analise as afirmativas que seguem: l- A professora consegue verificar por meio do desenho de Pedro que ele encontra-se na fase das garatujas com atribuição de nomes. ll- No desenho de Pedro fica evidente que ele encontra-se na fase das garatujas desordenadas uma vez que não possui controle algum sob seu desenho. lll- A emoção apresentada pelo aluno de alegria e satisfação com a produção do desenho é insignificante para o professor pois ela não remete a nenhum fator representativo da criança. lV- O trabalho desenvolvido pela professora com o desenho é algo muito importante, contudo as informações transmitidas no caso apresentado não permitem que sejam feitas análises do desenho, nem do desenvolvimento da criança. Está correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1: l, apenas. Alternativa 2: III e IV, apenas. Alternativa 3: I, II e IV, apenas. Alternativa 4: II, III e IV, apenas. Alternativa 5: I, II, III e IV.