Podemos enfatizar que a abordagem da Educação Física Plural compreende o movimento humano como uma técnica corporal desenvolvida culturalmente e determinada pelas características de certo grupo social. Consequentemente, considera todo gesto como uma técnica corporal por ser, também, uma técnica cultural.

AZEVEDO, E. de S.; SHIGUNOV, V. Reflexões sobre Abordagens Pedagógicas em Educação Física. Disponível em: https://silo.tips/download/reflexoes-sobre-as-abordagens-pedagogicas-em-educaao-fisica. Acesso em: 27 jul. 2022.


Sendo assim, com posse das informações do fragmento e seus conhecimentos sobre abordagem Plural no campo pedagógico da Educação Física, avalie as afirmações a seguir com V para verdadeiras e F para falsas:

I – Na abordagem Plural o trabalho pedagógico é realizado para que as diferenças entre os alunos sejam percebidas, onde, seus movimentos e expressões são frutos de suas histórias de corpo, valorizando-os independente do modelo considerado como o certo ou o errado.
II – A função da Educação Física escolar, para essa abordagem, foca-se na oferta de uma base motora adequada que faça com que o aluno aprenda as especificidades do campo de forma eficiente.
III – A abordagem Plural aceita as diversas formas de se movimentar dos alunos, pois, compreende que eles têm a capacidade de se expressarem diferentemente.

As afirmações I, II e III são, respectivamente:

Alternativas
Alternativa 1:
V, V, V.

Alternativa 2:
V, F, V.

Alternativa 3:
V, F, F.

Alternativa 4:
F, V, V.

Alternativa 5:
F, V, F..

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