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Enfatiza-se a importância do uso da abordagem do design thinking na educação, por oportunizar o impulso de instigar o aluno a ser mais participativo, criativo e inovador. Isto pode ser realizado a partir de uma problematização dada em sala de aula, onde os alunos são desafiados a executar o processo de design thinking para alcançar um objetivo, ou, a procurar resolver problemas ou situações no próprio ambiente escolar, por exemplo.
Sagot :
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