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Não escreva
no livro.
Exercícios
A fala final da raposa na fábula estudada, "Para intrigan-
te, intrigante e meio", funciona como uma moral, isto é, um
ensinamento que pode ser compreendido por meio daque-
la história.
Assim como a moral das fábulas, os ditados populares tam-
bém costumam conter ensinamentos. Ao usar esses ditados,
muitas vezes empregamos figuras de linguagem em nossa fala
cotidiana sem percebermos que estamos usando esses re-
cursos linguísticos.
Leia os ditados populares a seguir e responda às questões
1 a 4.
■ Quem avisa amigo é
■ Agua mole em pedra dura tanto bate até que fura.
■ Há males que vêm para o bem.
■ Quem tudo quer nada tem.
■ As aparências enganam.
■ A ociosidade é a mãe de todos os vicios.
Fontes: COSTA, João José da. A sabedoria dos ditados populares
São Paulo Butterfly, 2009; PRATA, Mário. Mas será o Benedito?
São Paulo: Globo, 1996.
1. Você conhece esses ditados? Discuta com os colegas e o
professor o sentido de cada um deles e as situações a que cada
um pode se referir.
2. Você conhece outras fábulas que tenham como moral um
ensinamento semelhante ao de algum desses ditados? Em caso
positivo, conte para os colegas.
3. Entre as figuras estudadas no capítulo, identifique a(s) que se
relaciona(m) a cada ditado.
4. Que outros ditados você conhece? Identifique neles uma ou
mais figuras de linguagem estudadas neste capitulo.
5. Leia as frases a seguir, comuns em conversas cotidianas.
I. Pedro é arroz de festa.
II. A falta de atenção é o calcanhar de aquiles dele.
III. O rapaz é um cara de pau!
IV. Minha vida é um livro aberto.
a) Qual figura de linguagem está presente nas frases?
b) Identifique nas frases a expressão popular que elas
apresentam. O que cada expressão significa?
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