➜ QUESTIONARIO II – LÍNGUA INGLESA E APLICABILIDADE

Na pronúncia da língua inglesa, algumas palavras são "ligadas" durante o processo da fala conectada. Linguisticamente, essa relação é designada pelo termo:

linking.

PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2

As pessoas interagem por meio da linguagem, utilizando-a verbalmente e não verbalmente, pois nos comunicamos de muitas formas, principalmente com base na fala e na escrita. De acordo com o material estudado, assinale a alternativa que corresponde corretamente com o tipo de função de linguagem a que se refere a afirmativa apresentada abaixo.

Afirmativa: essa função está centrada no emissor, em quem se expressa, tendo como característica a subjetividade. Reflete um sentimento verdadeiro ou simulado, baseado na emoção (por exemplo, música, poesia, depoimentos, etc. ).


Resposta Marcada :

Função emotiva.


PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2

As pessoas interagem por meio da linguagem, utilizando-a verbalmente e não verbalmente, pois nos comunicamos de muitas formas, principalmente com base na fala e na escrita. De acordo com o material estudado, assinale a alternativa que corresponde corretamente com o tipo de função de linguagem a que se refere a afirmativa apresentada abaixo.

Afirmativa: essa função está na estrutura da mensagem, sendo mais subjetiva e conotativa. É também caracterizada por rimas e ritmos. (por exemplo, poesias e campanhas publicitárias).

Resposta Marcada :

Função poética.

PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2

Analise as afirmativas abaixo, assinale V para Verdadeiro ou F para Falso e assinale a alternativa correta. Os cognatos são classificados da seguinte forma:

V, V, V, V.

PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2

O sistema fonológico da língua inglesa (mais especificamente, do inglês norte-americano) é composto por 46 fonemas (CELCE-MURCIA et al. , 2010). Esses fonemas são divididos em três grandes grupos, EXCETO:

Resposta Marcada :

Consoantes tônicas.

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Conforme Zimmer, Silveira e Alves (2009) pontuam, não é apenas a diminuição de acento estrangeiro que se busca por meio da conscientização dessas transferências (uma vez que o sotaque não precisa ser excluído ou mascarado na produção de um aprendiz de qualquer língua), mas a diminuição da possibilidade de problemas na comunicação na qual esse aprendiz estará incluído. Por isso, ao se estudar quaisquer características constituintes de uma segunda língua, em comparação com a língua materna de um aprendiz, deve-se sempre levar em conta os seguintes aspectos:

Marque V para Verdadeiro e F para Falso nas afirmativas e assinale a alternativa correta.

Resposta Marcada :

F, V, V, V.

PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2

A crescente importância de aprender uma língua estrangeira (LE) ocorre por razões que vão desde status, prestígio social, relações de poder, a necessidade de comunicação no mundo globalizado, até possibilidade de se adequar e ter maiores vantagens no mercado de trabalho, o que justifica o surgimento de diversas teorias e métodos de ensino e aprendizagem de língua estrangeira, especialmente de Língua Inglesa (LI). Considerando o grande interesse a respeito desta língua, no começo do século XIX, começou uma obsessão pela busca do método mais eficiente, o "método perfeito" (BROWN, 2007). Este "método perfeito" seria aquele que favorecesse o aprendizado de qualquer aluno em qualquer contexto de aprendizagem. Muitos autores associam o constante surgimento de métodos ao:

Resposta Marcada :

Movimento de um pendulo