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Na contemporaneidade, é possível compreender um novo redirecionamento em relação aos parâmetros das políticas sociais, principalmente sobre a Política de Educação Especial. Esse novo cenário considera a inclusão escolar não mais como favorecimento, mas como direito. Nesse sentido, analise as sentenças a seguir:
I- Essa nova modalidade de inclusão escolar oportuniza o acesso à escolarização para crianças e adolescentes que estão em idade escolar que apresentam deficiência e impossibilidade permanente de frequentar as escolas do ensino regular.
II- Essa nova modalidade de inclusão escolar oportuniza o espaço de discussão e reflexão aos docentes sobre os procedimentos a serem adotados com as crianças e adolescentes com deficiência inseridos no ensino regular, sendo estes direcionados para classes especiais.
III- Essa nova modalidade de inclusão escolar garante a substituição do ensino regular para instituições de atendimento educacional especializado.
IV- Essa nova modalidade de inclusão escolar oportuniza o acesso à escolarização para crianças e adolescentes que estão em idade escolar que apresentam deficiência e devem frequentar o ensino regular e, alternadamente, conforme necessário, as instituições de atendimento educacional especializado.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A)
As sentenças II e IV estão corretas.
B)
As sentenças I e III estão corretas.
C)
Somente a sentença IV está correta.
D)
Somente a sentença I está correta.
Questão 2 de 5
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