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No vídeo anterior, a professora realiza 3 atividades diferentes com seus alunos no intuito de trabalhar o tempo histórico da cidade de São Paulo. Tendo como base a apostila no capítulo 4 e 5, como você relaciona as atividades com os conceitos de fato histórico, sujeito histórico e período histórico? De que forma ela utilizou as diversas fontes históricas nas suas atividades?