Durante todo o período da Primeira República, parece terem sido os positivistas quem
‘pensaram’ a Educação e efetivaram as reformas educacionais, em nível nacional.Ao lado disso, o ideário liberal que defendia o mesmo regime, no processo de conciliação que dominava a realidade política e econômica da Republica, em geral, foi quem preparou a organização das leis educacionais nos estados.
