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Em uma turma de 6º ano o professor irá trabalhar o tema de corporeidade. Ele percebeu que os alunos têm resistência com questões corporais práticas que não são sobre esporte.


Considerando o texto acima e a relação direta entre aulas e planejamento, avalie as afirmações abaixo.

I. Num primeiro momento, o professor fez a abordagem do conteúdo mostrando os aspectos da corporeidade ligados ao equilibro corporal, conceituando o que é e quais as dimensões do equilíbrio corporal.
II. Fazer os alunos refletirem sobre a existência do equilíbrio em nossos movimentos e como o usamos em nossas atividades diárias.
III. Incentivar os alunos a pensarem como seriam os nossos movimentos se não houvesse equilíbrio.

É correto o que se afirma em:
Alternativas
Alternativa 1:
I, apenas.

Alternativa 2:
III, apenas.

Alternativa 3:
I e II, apenas.

Alternativa 4:
II e III, apenas.

Alternativa 5:
I, II e III.