2. Qual é a classe gramatical das palavras usadas para caracterizar os seres?

3. Como você imagina os seres fantásticos que apareceram na história As
pérolas de Cadija? Faça um desenho em uma folha à parte e depois des-
creva suas características físicas e psicológicas.


4. Releia estas frases e observe as palavras destacadas.


(E minha filha verdadeira com nada.)

(No segundo dia de viagem apareceu um guerreiro lindo.)

a) Qual é a classe gramatical dessas palavras?

b)Identifique os adjetivos empregados para caracterizar as palavras destacdas. faça uma seta para ligar cada adjetivo ao substantivo que ele caracteriza.

c)Nessa frases,os adjetivos vêm antes ou depois dos substantivos?


5)Releia este outro trecho e observe as palavras destacdas.
(Era um jeito de matar Cadija,pois até Dakar,onde ficava o mar,eram cinco dias e cinco noites horrorosos caminhos.)

a)Qual delas é um adjetivo?

b)Qual é um Substantivo?

c)nesse caso,o adjetivo aparece antes ou depois do substantivo?


6)Como ficaria está frase se o adjetivo fosse empregado depois do substantivo próprio Cadija? Escreva-a mudando a ordem.
(Desanimada,Cadija sentou numa pedra.)



7)Completa as frases seguintes.

a)se o substantivo está no singular,o adjetivo que o acompanha ________


b)_________também estará no plural.


c)um adjetivo feminino caracteriza um substantivo_________


d)um substantivo masculino será acompanhado por __________


8)você sabe o que e uma Locução adjetiva?


9)Circule a locução adjetiva nesta frase do texto As pérolas de Cadija.
(E só com água do mar.)

.Como ficaria a frase substituindo a locução adjetiva por um adjetivo?



preciso muito de ajuda
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