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Diante dessa situação, você foi convidado pela direção da escola a formar um grupo que vai ser responsável por avaliar os livros didáticos para as turmas para as quais leciona. Como você leciona apenas para turmas de 7º e 8º anos, você vai avaliar os respectivos livros. Com base na situação observada em sala de aula e tendo em mãos a possibilidade de selecionar livros, quais seriam os pontos que você observaria em cada uma das obras?

Sagot :

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Resposta:

Explicação:

PADRÃO DE RESPOSTA ESPERADO

Primeiramente, é preciso verificar se os conteúdos apresentados no livro estão de acordo com os sugeridos pelos PCNs para a disciplina na referida série. É necessário verificar se a linguagem apresentada no livro é acessível e adequada ao nível cognitivo e à idade dos alunos, bem como se os textos oferecidos no material são adequados ao nível de conhecimento deles. O professor pode optar, durante a análise, por livros que ofereçam atividades mais lúdicas, para que despertem o interesse da turma. O professor pode optar, ainda, por um livro que apresente abordagem interdisciplinar, pois, assim, os alunos teriam mais facilidade para interligar as diferentes áreas do conhecimento, não se limitando somente à língua e, sim, teriam uma visão global dos conteúdos.

Resposta:

RESPOSTA ESPERADA

Explicação:

Primeiramente, é preciso verificar se os conteúdos apresentados no livro estão de acordo com os sugeridos pelos PCNs para a disciplina na referida série. É necessário verificar se a linguagem apresentada no livro é acessível e adequada ao nível cognitivo e à idade dos alunos, bem como se os textos oferecidos no material são adequados ao nível de conhecimento deles. O professor pode optar, durante a análise, por livros que ofereçam atividades mais lúdicas, para que despertem o interesse da turma. O professor pode optar, ainda, por um livro que apresente abordagem interdisciplinar, pois, assim, os alunos teriam mais facilidade para interligar as diferentes áreas do conhecimento, não se limitando somente à língua e, sim, teriam uma visão global dos conteúdos.

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