Hikikomori é um fenômeno que foi descrito no Japão, na década de 1980, por Tomita Fujiya, que se caracteriza pelo grave isolamento social voluntário de adolescentes e adultos jovens por pelo menos seis meses. Tem chamado a atenção de pesquisadores, pois é uma epidemia silenciosa que afeta mais de 1 milhão de jovens japoneses, os quais se fecham em seus quartos, geralmente na casa dos pais, na companhia de um computador ou videogame. No cenário da pandemia de COVID-19, se torna um âmbito favorável para alterações comportamentais impulsionadoras de adoecimento psicológico, que podem gerar consequências graves na Saúde Mental (SM) do indivíduo.

Considerando o contexto apresentado, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.



I. Dentro deste contexto, a SM é um componente essencial para saúde. Assim, cabe parafrasear a definição de SM para a OMS: é um estado de bem-estar no qual um indivíduo realiza suas próprias habilidades, pode lidar com o estresse normal da vida, trabalhar produtivamente e é capaz de contribuir com sua comunidade. Assim, a SM é primordial para nossa habilidade coletiva e individual, pois as pessoas pensam, se emocionam, interagem entre si, ganham e desfrutam a vida. Deste modo, a promoção, proteção e restauração da SM são consideradas vitais aos indivíduos, comunidades e sociedades ao redor do mundo.

PORQUE

II. Nessa perspectiva, pode-se afirmar que juntamente com a pandemia de COVID-19 surge um estado de pânico social em nível global e a sensação do IS desencadeia os sentimentos de angústia, insegurança e medo, que podem se estender até mesmo após o controle do vírus, apesar de o IS ser uma medida muito empregada no contexto de saúde pública para a preservação da saúde física do indivíduo, é fundamental pensar em SM e bem estar das pessoas submetidas esse período de IS.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas:

a)
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica a I.



b)
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica a I.

c)
A asserção I e? uma proposição verdadeira e a II, falsa.

d)
A asserção I e? uma proposição falsa e a II, verdadeira.

e)
As asserções I e II são proposições falsas.

2)
Em sua tarefa socializadora, os pais esperam que seus filhos sejam socialmente assertivos e habilidosos, aceitos por seus pares, professores, vizinhos, em suma, por sua comunidade. Assim, no processo de desenvolvimento social e emocional, ter amigos, saber iniciar e manter conexões positivas com os pares, ter com quem compartilhar ideias e sentimentos, sentir-se aceita traz imensos benefícios à criança e promove seu bem-estar psicológico. Nesse sentido, os pares são significativos na vida das crianças, influenciando, de vários modos, seu desenvolvimento. Preenchem necessidades importantes da criança: de suporte; de validação pessoal; de segurança emocional; de intimidade e afeição; de ajuda e assistência; de aliança, de companhia (antes de tudo); recreação e estimulação.



Considerando esse contexto, analise as seguintes afirmativas:

I. Interações com os pares desempenham importante papel na promoção das habilidades interpessoais, na postura e na competência social em crianças.



II. Por outro lado, crianças que não têm amigos podem perder importantes oportunidades de socialização.



III.Crianças socialmente retraídas tendem a apresentar um funcionamento cognitivo sui generis marcado por padrões de atribuições autodepreciativas relativas a situações sociais, baixa percepção de autoeficácia em relação à metas assertivas, e uso de estratégia de resolução de conflitos não assertivas e evitativas.

Considerando as informac?o?es apresentadas, e? correto o que se afirma em:

Alternativas:

a)
I e II, apenas.



b)
I e III, apenas.

c)
II e III, apenas.

d)
I, apenas.

e)
I, II e III.
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