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Segundo Sacristán (2000), o ensino denota sempre, ainda que implicitamente, a intenção de transmitir ou propor algo e até mesmo doutrinar os outros [...] Para ele, atividade e conteúdos significam o que a linguagem cotidiana e a técnica dão ao conceito. De acordo com esse autor, podemos entender "atividade" como:

Sagot :

Resposta: (B)

Algo mais explícito, muito presente em ambientes escolares, na relação de ensino e aprendizagem.

Explicação:

Para Sacristán, a atividade seria algo mais explícito, realizado em ambientes formais de ensino; portanto, conhecido por muitos e, assim, ligado ao currículo, ainda que podendo ou não estar ligado à dimensão prescritiva ou de planejamento, haja vista que compõem as ações pedagógicas de um currículo em ação. No que concerne ao conteúdo, sobre o que se quer ensinar, trata-se ainda de uma questão obscura, considerando as relações de poder que subjazem ao currículo.

Cleolopes19idn

Resposta:

Você acertou!

B.  

algo mais explícito, muito presente em ambientes escolares, na relação de ensino e aprendizagem.

Por que esta resposta é a correta?

Para Sacristán, a atividade seria algo mais explícito, realizado em ambientes formais de ensino; portanto, conhecido por muitos e, assim, ligado ao currículo, ainda que podendo ou não estar ligado à dimensão prescritiva ou de planejamento, haja vista que compõem as ações pedagógicas de um currículo em ação. No que concerne ao conteúdo, sobre o que se quer ensinar, trata-se ainda de uma questão obscura, considerando as relações de poder que subjazem ao currículo.

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