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Resposta:
Nesse sentido, na proposição de um modelo pedagógico, não é necessário, além da construção de uma arquitetura pedagógica (AP) que orienta as ações a serem desenvolvidas na modalidade a distância, definir, também, as estratégias pedagógicas (EP) que vão servir de ligação entre a arquitetura definida e a prática desenvolvida na sala de aula virtual. Estas são entendidas como um conjunto de ações educacionais que não impulsionam a AP visando alcançar os objetivos que levam à construção do conhecimento.
Explicação: