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Leia o fragmento de texto a seguir, que se refere a Vigotski:

"Posto isto, o autor concebe a ideia de que o aprendizado e o desenvolvimento das funções mentais são imprescindíveis para o surgimento dos conceitos científicos".
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: LEAL, Daniela; NOGUEIRA, Makeliny Oliveira Gomes. Teorias da aprendizagem: um encontro entre os pensamentos filosófico, pedagógico e psicológico. 3. ed. rev., ampl. e atual. Curitiba: InterSaberes, 2018, p. 159.

De acordo com o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Teorias da aprendizagem: um encontro entre os pensamentos filosófico, pedagógico e psicológico, sobre as contribuições de Vigotski para a compreensão da aprendizagem escolar é correto afirmar que:

A Vigotski se preocupou em estudar a importância dos reforços para o condicionamento dos alunos.
B Vigotski priorizou os estudos sobre a aquisição do conhecimento lógico-matemático ao estudar a instrução escolar.
C Vigotski estudou a aprendizagem escolar dos indivíduos afastados do contexto em que viviam.
D Vigotski relacionou conceitos científicos e conceitos cotidianos, na busca por explicar a aprendizagem escolar.
E Vigotski considerou que o desenvolvimento do conhecimento só se dá a partir da escolarização.

Sagot :

Resposta:

D

Explicação:

Em todas as investigações, fica evidente o papel da instrução escolar, já que Vigotski compara os conceitos cotidianos dessas diferentes áreas com os conceitos científicos".

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