1) Leia o texto a seguir:
"A concepção de criança é uma noção historicamente construída e consequentemente vem
mudando ao longo dos tempos, não se apresentando de forma homogênea nem mesmo no
interior de uma mesma sociedade e época. Assim é possível que, por exemplo, em uma mesma
cidade existam diferentes maneiras de se considerar as crianças pequenas dependendo da
classe social a qual pertencem, do grupo étnico do qual fazem parte. Boa parte das crianças
pequenas brasileiras enfrentam um cotidiano bastante adverso que as conduz desde muito cedo a
precárias condições de vida e ao trabalho infantil, ao abuso e à exploração por parte de adultos.
Outras crianças são protegidas de todas as maneiras, recebendo de suas familias e da sociedade
em geral todos os cuidados necessários ao seu desenvolvimento. Essa dualidade revela a
contradição e conflito de uma sociedade que não resolveu ainda as grandes desigualdades
sociais presentes no cotidiano."
BRASIL. Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil. Brasilia: MECISEF, 1998. v.1.
p. 21.
Em relação ao texto, assinale a alterativa correta.
(A) A criança como todo ser humano, é um sujeito social e histórico e faz parte de uma
organização familiar que está inserida em uma sociedade, com uma determinada cultura, em um
determinado momento histórico.
(B) A criança não é profundamente marcada pelo meio social em que se desenvolve, não
deixando nesse a sua marca.
(C) A criança não tem na família, biológica ou não, um ponto de referência fundamental, mas sim
na multiplicidade de interações sociais que estabelece com outras instituições sociais.
(D) Nas interações que estabelecem desde cedo, as crianças não se esforçam para compreender
o mundo em que vivem, as relações contraditórias que presenciam e, por meio das brincadeiras,
não explicitam as condições de vida a que estão submetidas e seus anseios e desejos.​