A atuação de treinadores/professores para com os atletas/alunos objetiva proporcionar o desenvolvimento da capacidade de assumir a autonomia em partes do processo, e tem como meta a construção de uma carreira atlética que seja prolongada, onde, mesmo que não se tornem atletas profissionais, que mantenham um estilo de vida saudável.

RESENDE, R. Iniciação esportiva. UniCesumar, Núcleo de Educação à Distância. Maringá - PR, 2018.

De acordo com Resende (2018), o treinador/professor, com o processo de treino sob sua tutela, deve objetivar desenvolver os atletas com a finalidade de dar-lhes autonomia. Para isso, quatro domínios (competência, confiança, conexão e caráter) são sugeridos. Assinale a alternativa que se refere a características do domínio da “Competência”.
Alternativas
Alternativa 1:
Refere-se à avaliação do atleta em relação ao seu valor pessoal em termos globais e esportivos, especificamente por meio da sua autoestima e autoeficácia.

Alternativa 2:
Refere-se ao respeito com os valores do esporte e com outros conceitos associados à moralidade, integridade, responsabilidade e empatia com o outro.

Alternativa 3:
Refere-se a características específicas do esporte no que diz respeito a valores tático-técnicos, preparo para desempenhar a função e capacidade em melhorar os índices de saúde.

Alternativa 4:
Refere-se à continuidade despendida, assim como a intensidade pelo número de anos em que o atleta esteve comprometido com uma determinada atividade.

Alternativa 5:
Refere-se ao desenvolvimento das capacidades de interação dos atletas com os companheiros de equipe, treinadores, dirigentes e outros envolvidos no ambiente esportivo.