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Quando um educador se posiciona numa perspectiva de neutralidade dentro da ação pedagógica, ele está " " a. contrapondo uma teoria educacional. b. Demonstrando que não concorda com a teoria do diálogo, por isso se "mostra neutro" a ela. c. indiretamente, contribuindo para a reprodução da sociedade elitista. d. utilizando o diálogo para transmitir os conhecimentos ao aluno.

Sagot :

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c. indiretamente, contribuindo para a reprodução da sociedade elitista.

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