adolescência e o despertar para a cidadania
Em primeiro lugar, observe que o tema desta edição do Jovem Senador é “adolescência e o despertar para o exercício da cidadania”. Perceba que o tema envolve dois conceitos-chave: o conceito de “adolescência” e o conceito de “cidadania”. Seu texto deve, necessariamente, buscar articular essas duas ideias, de forma consistente e produtiva.
O que significa articular? Significa que você não deve falar apenas sobre adolescência, nem falar apenas sobre cidadania, nem falar sobre adolescência e cidadania separadamente. Sua redação deve se situar na interseção entre essas duas ideias, criar um vínculo entre esses dois conceitos, e será tanto mais adequada ao tema quanto mais forte for esse inter-relacionamento.
Um erro a ser evitado é o de privilegiar um dos polos dessa relação, e tratar o outro de forma apenas tangencial. Não faça uma redação sobre adolescência em que apareça, em alguma parte, um parágrafo sobre cidadania. E não faça uma redação sobre cidadania que inclua, lá no meio, um trecho sobre adolescência.
Em ambos os casos, você estaria fugindo à proposta original, que não é sobre adolescência, nem sobre cidadania, mas sobre adolescência E cidadania. O segredo do sucesso está em não perder de vista essa conjunção aditiva – o “e” – que liga os dois conceitos, e explorá-la em suas múltiplas implicações.
espero ter ajudado
