[109533] A concepção de texto e, consequentemente, de leitura varia de acordo com a concepção que temos de língua e de sujeito. Ao adotarmos uma concepção internacional (dialógica) de língua, na qual os sujeitos são considerados construtores sociais e sujeitos ativos, o processo de leitura é visto como: a). ( ) uma atividade de captação das ideias do autor, sem levar em conta as experiências e os conhecimentos do leitor. b) ( ) uma atividade que exige do leitor o foco no texto, em sua linearidade, uma vez que “tudo está dito no dito”. c) ( ) uma atividade interativa altamente complexa de produção de sentidos, que requer a mobilização de um vasto conjunto de saberes no interior do evento comunicativo. d) ( ) uma atividade de interação do autor com seu objeto de escrita, que não é influenciado pela forma com o leitor interagirá com o texto, uma vez que isso foge do controle do escritor. e) ( ) uma atividade de reconhecimento dos sentidos das palavras e das estruturas do texto por parte do leitor.