Bom dia
A presente comunicação científica investiga como o periódico pedagógico UnsereSchule (Nossa Escola) aborda o ensino da geometria. Como o tema desta pesquisa se insere na História da Educação Matemática no Rio Grande do Sul, este estudo qualitativo e documental se ampara na história cultural para análise das onze edições do periódico Unsere Schule, editado pela Igreja Luterana, em alemão, para suas escolas paroquiais, no período de agosto de 1933 a outubro de 1935. Em 1900, o Sínodo Evangélico Luterano Alemão de Missouri, hoje Igreja Evangélica Luterana do Brasil, iniciou sua missão nas colônias alemãs do Rio Grande do Sul, fundando congregações religiosas e escolas paroquiais. Estas escolas integravam um projeto comunitário que buscava ensinar a língua materna, a matemática, valores culturais, sociais e, principalmente, religiosos.Em sua totalidade de 164 páginas, o periódico Unsere Schule
traz contribuições para as escolas paroquiais luteranas gaúchas através de informações e
de artigos pedagógicos em diferentes áreas do conhecimento. O periódico publica dois
artigos para o ensino prático da geometria, nos quais a determinação da área de terras
com formas irregulares é feita por meio de aproximações para formas regulares, de
maneira semelhante ao método egípcio de cálculo de área de terras e ao processo de
cubação da terra usado em zonas rurais brasileiras.
Espero ter ajudado
Bons estudos ;)
