hata ndillerat do texto a seguir
A migracão para a UE em números
Guantes tendas es docentes para a Europa? Quais os principal destinos de refugiados, as principais rotas?
pobre horsensveisele deslocamento de minder de pessoas em todo o mundo consequentemente os
Feldes de entropelaut direm 2017 em comparado com 2016. Segundo a Eurosat a agência de estatísticas do bloco, o numero
teatre persone e pedidos de refugio di 4 me segundo trimestre de 2017 em comparacio com o mesmo trimestre de 2016.
Vamos começar nossa aula estudande o gênero jornalistico reportagem. O texto acima é o fragmento de uma reportagem.
Vamos ver algumas caracteristicas especificas desse texto? A reportagem faz cobertura de fatos Pesquisa e seleciona dades para
tratar a informació intenciona levar o leitor a compreender um tema da atualidade e formar sua opinião. Amplie a discussão
Originada per fatos e acontecimentos. A linguagem e formal, clara e objetiva. Ha presença de opinião. Nela, aparece o discurso
No primeiro paragrafo da reportagem sao apresentades algumas informações importantes que serão desenvolvidas no decorrer
do texto, como: qual foi o acontecimento? Onde e por que o fato aconteceu? Deslocamento de milhões de pessoas para a Europa
fugido de guerre, violencia e pobreza
ne segundo paragrafo, perceba que a informação trazida na reportagem e de acordo com a Eurosat, um exemplo de discurso
Indireto que o autor ou para citar a fonte da informação que a reportagem veiculou, garantindo, assim, malor credibilidade ao
Tanto a noticia como a reportagem do textos confiavels, pois ambas se utilizam de dados oficiais, como no exemplo lide, de
Orgos do governo e do Acur.
A noticia, assim como a reportagem, e um texto jornalistica informativo composto por manchete (titulo) Subtitulo (linha fina).
Lead resumo) com informades que responderão geralmente: o que? Onde? Quando? Quem? Como? Desenvolve-se ainda pelo
corpo do texto e desfecho. A linguagem e formal dara e objetiva. Usa fonte confiável, na qual se pode crer.
A diferença entre a motida e a reportagem está no fato de que a noticia utiliza mais o discurso indireto e a terceira pessoa do
discurso, o que de um caráter mais impessoal ao texto. Além disso, ela é mais objetive que a reportagem e informa sobre fatos do dia
a dia, sem desenvolver extensas investigações e desdobramentos sobre o assunto.
A diferença entre o texto informativo e o texto informativo jornalistico, como a noticia, por exemplo, está no fato de que, no
texto informativo é uma produção textual com informação sobre um determinado assunto e/ou tema, que tem como objetivo
informar uma pessoa ou conjunto de pessoas sobre um assunto ou tema. Ele normalmente será escrito em prosa (parágrafos). Esse
texto tem como objetivo elucidar, esclarecer o leitor sobre um assunto ou tema que nem sempre estará ligado a um acontecimento
recente, como acontece na noticia o texto informativo e atemporal, ou seja, não perde o sentido ou envelhece com o tempo. Leia
abaixo um exemplo de texto informativo não jornalistico
Quarentena e um tipo de reclusão aplicado a determinado grupo de pessoas sadias, mas que podem ter sido contaminadas
pelo agente causador de alguma doença, a fim de evitar que ela espalhe se. Esse procedimento foi adotado varias vezes na história,
Porém não se sabe ao certo quando foi praticado pela primeira vez
Vamos estudar a estrutura e o objetivo do gênero textual Carta do leitor. A carta do leitor é um tipo de carta veiculada
geralmente em jornais e revistas, onde os leitores podem apresentar suas opiniões. Eça apresenta a seguinte estrutura: vocativo;
introdução (local e tema); desenvolvimento (argumentos, crítica, perguntas, elogios, reclamações); conclusão (sugestões); veiculada
em jornais, revistas impressas desfecho (Atenciosamente: Grato pela atenção). Quando um veículo de comunicação e informação
como uma revista ou jornal abrem espaço para cartas dos leitores estão, portanto, estabelecendo um diálogo com o público ao qual
destinati suas produções, obtendo deles uma avaliaçio sobre a qualidade do próprio trabalho
Agora é a sua vez. No deixe de realizar o EXERCICIO e até a próxima Trilha de Aprendizagem.​