Cintiareginaaraujoidn
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Questão 5
Leia o excerto:
Devemos romper com a lógica já naturalizada nos espaços escolares há séculos e que está a serviço do
mero controle, da classificação e da seleção de alunos. Essa lógica indesejada tem como principal
característica o uso de notas (ou conceitos), usadas como moedas de troca mediante a apresentação
adequado do trabalho do aluno (cujo critério principal é a reprodução daquilo que lhe foi apresentado).
(DALBEN, Adilson Inovação educacional. Editora Educacional: Londrina, 2020)
É também instrumento de coerção, para impor os comportamentos desejados e controle da disciplina,
estabelecendo uma relação de:
A.
O instrução e reprodução.
Е.
O
gestão e administração
O coletividade e trabalho
D
integração e colaboração
mando e subordinacao
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O
BA​

Sagot :

Viniciusrm19idn

Alternativa correta.

mando e subordinação.

Os instrumentos de coerção, que tem sido utilizados, historicamente, no cenário escolar, tem sido extremamente negativos para o desenvolvimento de mecanismos relacionados a busca de qualidade de ensino.

Com isso, é fundamental que os educadores busquem novos mecanismos, e principalmente, compreendam a nova realidade dos alunos, associada a capacidade de entendimento de seus potenciais e limitações.

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