TEXTO: SAÚDE PÚBLICA: POR ONDE COMEÇAR O

TRATAMENTO?

Meu município, Remígio, está localizado no brejo paraibano.

É uma cidadezinha interiorana calma e considerada uma cidadepolo, tendo em vista sua ótima localização, que dá acesso a vários

outros municípios. Entretanto, um grave problema maltrata os

remigenses há mais de 10 anos: a falta de um hospital público. Os

“vários” pequenos postos de atendimento da família (PSF) só nos

servem para vacinação e receitas de remédios; em casos mais

graves, somos obrigados a nos humilharmos em hospitais das

cidades circunvizinhas.

O caos da saúde pública do nosso país parece-nos até muito

normal. Vemos qualquer notícia de pessoas morrendo em

corredores dos hospitais públicos ora por falta de atendimento, ora

por falta de remédios. Desde que o Brasil é Brasil que as pessoas

sofrem com esse problema. O que falta é uma tonelada de vergonha

na cara, interesse, comprometimento e planejamento daqueles que

são responsáveis por administrar o dinheiro público dos nossos

impostos. A corrupção e o péssimo eleitorado brasileiro são em

quem nós devemos pôr a culpa.

A culpa disso na maior parte sabemos que é nossa, mesmo.

O povo deve ter o político que merece. Nós eleitores ainda estamos

anos luzes de distância de saber escolher os candidatos dignos e

honestos para nos representarmos. Na maioria das vezes, vê-se

tanto eleitores quanto candidatos em busca de interesses

particulares e não no bem comum. Os políticos fazem uma

“promessinha” de emprego para um aqui; uma “carguinha” de tijolos

para outro ali; pagam umas contas de água e luz para outro acolá; e

esses mesmos beneficiados de um dia, sofrem por décadas afins,

pois a politicagem é hereditária.

Enfim, discutir problemas públicos não tem como fugir de

política. Segundo nossa Constituição Federal saúde é um direito que

deve ser garantido para a população. O problema é que faltou

concordar isso com as pessoas que escolhemos como

responsáveis. O Brasil precisa de gente honesta. O povo precisa de

uma (re) educação eleitoral. Quem mais sofre com isso é meu

município, meu Brasil.

Entendendo o texto1. Agora responda:

A qual gênero textual pertence o texto que você

acabou de ler?

( ) Artigo de opinião ( ) Comentário ( )

Meme

2. Para que serve um texto como esse?

a. ( ) Contar uma história;

b. ( ) Tratar de um assunto polêmico por meio de

tese e argumentos;

c. ( ) Vender um produto;

d. ( ) Ensinar uma receita;

e. ( ) Nenhuma das alternativas anteriores.

3. Qual o tema tratado nesse texto e qual é a tese

(opinião) defendida pelo autor?

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_______________________________________ 4-

ASSINALE A ALTERNATIVA QUE COMPLETA

CORRETAMENTE AS ORAÇÕES ABAIXO:

A) Eu e meu irmão não ___________ de filme de terror.

a) gostamos. b) gosto. c) gostarás. d)

gostarão.

5- Se todos nós estudássemos mais, _____________ na prova.

a) passaremos. b) passaríamos.

c) passamos. d) passei.

6- Wendris e eu _____________ o computador amanhã.

a) emprestarei. b) emprestaremos. c)emprestarão.

d)emprestarás.

7- Dê o infinitivo dos verbos abaixo (PESO x2):

a) amarei: ___________________________

b) subiram: ___________________________

c) coube: _____________________________

d) fizeste: ____________________________

8- “Ele jamais saberá que sempre o amei secretamente.”

“Ele dança bem, mas é bem desafinado quando canta.”

“Meu pai nunca diz não para a minha mãe.”

Os advérbios destacados expressam, respectivamente,

circunstâncias de: Tempo, afirmação, modo, intensidade, intensidade,

tempo, negação.

b) Negação, tempo, intensidade, modo, modo, negação,

negação.

c) Negação, afirmação, modo, modo, intensidade,

negação, negação.

d) Tempo, tempo, modo, modo, intensidade, tempo,

negação.

9- – Considere os trechos:

... de um remédio aparentemente capaz de mascarar

os efeitos do álcool...

... por incitar os consumidores a beber e dirigir, crime

previsto no Código Penal.

Os termos em destaque expressam, respectivamente, as

circunstâncias de:

a) Afirmação e meio.

b) Afirmação e lugar.

c) Modo e lugar.

d) Modo e meio.

e) Intensidade e modo.

10- Identifique e classifique os advérbios conforme o

modelo.

Luiza e Marcos viajaram bastante pelo mundo.

Bastante: advérbio de intensidade.

a) Não engoli coisa nenhuma.

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b) Convoquei imediatamente a família.

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c) Os pais de Amanda gostavam muito de viajar.

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d) A velhinha passava rapidamente pela fronteira.

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e) Os meninos hospedaram-se aqui.

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