Educação Inclusiva pode ser entendida como uma concepção de ensino contemporâneo que tem como o objetivo garantir o direito a todos pela educação. É o ambiente onde todos aprendem juntos, quaisquer que sejam as dificuldades. Neste sentido, as aulas de Educação Física devem ser direcionadas para: *
1 ponto
a) Somente alunos com deficiência visual.
b) Alunos com desenvolvimento motor abaixo da média somente.
c) Alunos com qualquer tipo de deficiência ou limitações.
d) Alunos com deficiência de qualquer tipo, menos a deficiência física.




2) A inclusão é um processo que exige transformações, pequenas e grandes, nos ambientes físicos e na mentalidade de todas as pessoas, inclusive da própria pessoa com deficiência, com o objetivo de se alcançar uma sociedade que também aceite e valorize as diferenças individuais humanas, por meio da compreensão e da cooperação. Diante do exposto, se você chegar na escola, e tiver um novo amigo deficiente visual, qual deve ser sua atitude? *
1 ponto
a) Oferecer ajuda e caso ele aceite, perguntar qual a melhor maneira para fazer isso. Se ele negar, respeitar e não se ofender.
b) Pegar no braço dele, perguntar sua turma e o levar para a sala de aula.
c) Pegar no braço dele sem pedir e o levar para a pedagoga ou direção da escola para que alguém o encaminhe para a sala de aula.
d) Não fazer nada, afinal cada um tem que aprender sozinho a melhor forma de realizar as atividades.​