Resposta:
O gênero verbete, presente em dicionários, glossários e enciclopédias, é raramente
explorado na escola como um recurso didático, principalmente pela falta de conhecimentos
específicos por parte dos professores, a quem geralmente cabe a tarefa da seleção do
dicionário escolar. Propõe-se uma sequência didática a alunos da disciplina Língua
Portuguesa para Licenciaturas da Universidade de Caxias do Sul, com o objetivo de subsidiá-
los com conhecimentos necessários para a elaboração de verbetes, para que, em sua futura
atividade docente, possam aplicar esses conhecimentos em propostas pedagógicas de leitura e
escrita. Promove-se reflexão sobre o papel do léxico nas diferentes disciplinas, bem como
sobre o dicionário, sua estruturação e seu potencial de uso na vida escolar.
PALAVRAS-CHAVE: Verbete. Dicionário. Glossário. Gênero textual. Licenciaturas.
