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(OBMEP)No primeiro estágio de um jogo Paulo escreve o número 3 em um triângulo e o número dois em um quadrado em cada estágio seguinte como escreve um triângulo a soma dos números do estágio anterior e no quadrado a diferença entre o maior e o menor desses números Qual é o número escrito no triângulo no 56° estágio? ​

OBMEPNo Primeiro Estágio De Um Jogo Paulo Escreve O Número 3 Em Um Triângulo E O Número Dois Em Um Quadrado Em Cada Estágio Seguinte Como Escreve Um Triângulo A class=

Sagot :

O número escrito no triângulo no 56º estágio é 5 ⋅ 2²⁷.

  • Construa uma tabela com os valores literais de Δ e [tex]\square[/tex] em função do estágio E, em seguida determine uma lei de formação e use-a para determinar o valor para o 56º estágio.
  • Considere que os números do primeiro estágio, 3 e 2 sejam a e b.

a = 3

b = 2

Observe que:

Δ: Soma dos números do estágio anterior.

[tex]\square[/tex]: Diferença ente o maior e o menor.¹

  • ¹ Observe que Δ é sempre maior que [tex]\square[/tex] pois:

3 > 2

a > b

2a > 2b

(2a + 2b) > (2a − 2b)

[tex]\begin{tabular}{|c|c|c|}\cline{1-3} E& \Delta & \square\\\cline{1-3} 1 & a=3 & b=2\\2 & $a+b & $a-b \\3 & $ a+b+a-b=\bf 2a & $a+b-(a-b)=\bf 2b\\4 & $2a+2b & $2a-2b\\5 & $2a+2b+2a-2b= \bf 4a & $2a+2b-(2a-2b)= \bf 4b\\6 & $4a+4b & $4a-4b\\7 & $4a+4b+4a-4b=\bf 8a & $4a+4b-(4a-4b)= \bf 8b\\8 & $8a+8b & $8a-8b\\\cline{1-3}\end{tabular}[/tex]

  • É pedido o resultado no triângulo do 56º estágio, que é um estágio par, descarte os estágios impares e observe que os resultados nos estágios pares são similares entre si.

[tex]\begin{tabular}{|c|c|c|}\cline{1-3} E& \Delta & \square\\\cline{1-3} 1 & a=3 & b=2\\2 & $a+b & $a-b \\4 & $2a+2b & $2a-2b\\6 & $4a+4b & $4a-4b\\8 & $8a+8b & $8a-8b\\\cline{1-3}\end{tabular}[/tex]

  • Para simplificar fatore os resultados. Despreze a coluna [tex]\square[/tex], pois só é pedido o valor na coluna Δ.

[tex]\begin{tabular}{|c|c|}\cline{1-2} E& \Delta \\\cline{1-2} 1 & a=3 \\2 & $a+b \\4 & $2(a+b) \\6 & $4(a+b) \\8 & $8(a+b) \\\cline{1-2}\end{tabular}[/tex]

  • Observe que os fatores 2, 4, 8, … podem ser escritos como uma potência base 2.

[tex]\begin{tabular}{|c|c|}\cline{1-2} E& \Delta \\\cline{1-2} 1 & a=3 \\2 & $2^0(a+b) \\4 & $2^1(a+b) \\6 & $2^2(a+b) \\8 & $2^3(a+b) \\ \vdots & \\E & \Large \text {$2^e(a+b)$} \\\cline{1-2}\end{tabular}[/tex]

  • Determinar a lei de formação que relacione o valor do estágio (E) com o expoente (e) da base 2.

[tex]\large \text {$ \sf e=\dfrac{E}{2}-1 $}\\[/tex]

[tex]\begin{tabular}{|c|c|}\cline{1-2} E& \Delta \\\cline{1-2} 1 & a=3 \\2 & $2^0(a+b) \\4 & $2^1(a+b) \\6 & $2^2(a+b) \\8 & $2^3(a+b) \\ \vdots & \\E & \Large \text {$2^{\left(\frac{E}{2}-1\right)}\cdot(a+b)$} \\\cline{1-2}\end{tabular}[/tex]

  • Determine o valor de Δ para o estágio 56. Observe que a+b = 5.

[tex]\large \text {$ \sf \Delta = 2^{\left(\frac{E}{2} -1\right)} \cdot (a+b)$}[/tex]

[tex]\large \text {$ \sf \Delta = 2^{\left(\frac{56}{2} -1\right)} \cdot 5 $}[/tex]

[tex]\large \text {$ \sf \Delta = 2^{(28-1)} \cdot 5 $}[/tex]

[tex]\large \text {$ \sf \Delta = 2^{27} \cdot 5 $}[/tex]

Δ = 5 ⋅ 2²⁷

Resposta: Alternativa A.

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